SD. RD – 28 de septiembre de 2026 – La edición 2026 de Solve for Tomorrow ha marcado un hito histórico en la promoción de la educación técnica y el emprendimiento juvenil en la región. Con un crecimiento exponencial en la participación de centros escolares, docentes y estudiantes, la iniciativa de Ciudadanía Corporativa de Samsung reafirma su estatus como una de las plataformas educativas más influyentes de América Latina, congregando miles de propuestas destinadas a resolver crisis comunitarias reales.
El certamen ha registrado un despliegue sin precedentes de creatividad y pensamiento crítico en los países participantes. El incremento en el número de planteles inscritos refleja un interés renovado dentro del sistema educativo público y privado por incorporar metodologías de aprendizaje basadas en problemas, donde los estudiantes asumen un rol activo como agentes de cambio social e innovación.
La edición 2026 registró cifras históricas: 5.153 ideas inscritas (70,7% más que en 2025), 14.541 beneficiarios entre estudiantes y docentes guía (52,8% más) y 338 planteles participantes (26,1% más).
En medio de este competitivo escenario regional, la delegación de República Dominicana logró destacarse tras superar rigurosas evaluaciones y una fase intensiva de entrenamiento. El proyecto representativo de la nación caribeña no solo superó el filtro entre miles de proyectos de más de diez países, sino que demostró una sólida base técnica y una clara orientación hacia el desarrollo de soluciones accesibles.
En República Dominicana el equipo del Politécnico Escuela Hogar del Niño se coronó Campeón Nacional con el proyecto “Propios Pasos”, que propone una diadema que detecta movimientos musculares voluntarios y los convierte en mensajes de voz, alertas y comandos para controlar dispositivos del entorno, brindando mayor autonomía al usuario. Los estudiantes, junto a su docente guía, fueron elegidos por el jurado entre los tres equipos finalistas de su país, luego de completar el Bootcamp, y se destacaron entre las más de 5.000 ideas inscritas en la región.
El volumen de participantes en 2026 evidencia una juventud decidida a utilizar el conocimiento científico para responder a los grandes retos de su entorno. Para la República Dominicana, el triunfo en esta fase nacional representa un impulso crucial en el esfuerzo por cerrar las brechas tecnológicas e incentivar las vocaciones científicas desde la educación secundaria.
