El programa busca replicarse y afianzarse como un estándar formativo en la región, integrando la tecnología como una herramienta clave para resolver brechas históricas en América Latina y el Caribe.
Bajo el título “De una buena idea a una IA responsable”, este primer hito del ciclo permitió abordar los valores y principios fundamentales de la Recomendación sobre la Ética de la Inteligencia Artificial de la UNESCO. Durante el taller, los participantes trabajaron en la evaluación de escenarios reales mediante la metodología SMART, definiendo criterios para transformar proyectos de innovación en soluciones inclusivas, transparentes y enfocadas en las personas.
Esta colaboración estratégica entre el sector privado y el organismo internacional busca sentar las bases para que los nuevos talentos tecnológicos no solo adquieran competencias técnicas, sino también una perspectiva orientada a la responsabilidad social. La iniciativa responde a la urgente necesidad de regular e incentivar prácticas éticas dentro de la vertiginosa evolución del ecosistema de la inteligencia artificial.
La evolución de la fotopletismografía y los sensores BioActive ha permitido que un dispositivo liviano recolecte datos cruciales sobre el flujo sanguíneo, la respiración y la respuesta autonómica del cuerpo durante todo el día.
El programa busca desmontar la brecha entre la teoría académica y la práctica profesional, empoderando a las aulas como laboratorios de creación. A través del trabajo en equipo, la investigación rigurosa y la aplicación práctica de áreas STEM, miles de jóvenes están formulando propuestas para atender la salud, el medio ambiente y la inclusión de sectores vulnerables.
Para la delegación de República Dominicana, el desafío de las próximas semanas consiste en perfeccionar la respuesta operativa de su diadema sensorial «Propios Pasos». La propuesta busca un lugar en la selección final tras haber demostrado una sobresaliente madurez técnica durante las rondas nacionales.
Durante esta fase, los estudiantes y sus docentes guía trabajarán junto a un mentor de Samsung para perfeccionar el prototipo de su solución y afinar el discurso o pitch con el que presentarán su proyecto ante el jurado.
El triunfo es el resultado de un esfuerzo colectivo entre los estudiantes y su cuerpo docente, quienes dedicaron largas jornadas a la investigación y al desarrollo de un prototipo capaz de solucionar barreras físicas mediante el uso inteligente de la microelectrónica. El logro resalta el nivel de preparación que se imparte en los politécnicos del país.
En el marco de la edición actual, la multinacional destacó la calidad técnica y la vocación de servicio puestas de manifiesto por los grupos participantes, resaltando de forma especial la candidatura dominicana por su capacidad de integrar la ingeniería en favor de la inclusión social.
Con este anuncio, los 13 equipos campeones de Belice, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, Paraguay, República Dominicana, Trinidad y Tobago, Uruguay y Venezuela entran oficialmente en la etapa más decisiva del certamen.
